copyrightTP transfo Annexe C :  Point de vue pédagogique       bas

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C.1. Modalités pratiques :       bas

 Cette séance de Travaux Pratiques concernant les modélisations du transformateur, a été conçue pour des élèves en Classe Préparatoire de 2ème année en section PC (Physique Chimie) .

Elle est prévue pour une durée de 4 heures, dans une série de TP tournants pour des élèves qui découvrent souvent le logiciel REGRESSI.
Cette durée est un peu longue pour des élèves de PC* mais satisfaisante pour des élèves de PC.
 

C.2. Nature du TP :        haut       bas

Un tel TP serait plus adapté comme TP-cours mais le manque de matériel, essentiellement, le nombre limité de wattmètres, ne permet pas de proposer un nombre suffisant de postes.

D’autre part, le texte proposé très (ou trop) détaillé est adapté pour permettre une autonomie des élèves qui découvrent le matériel et le logiciel.
Mais une version allégée laissant beaucoup plus d’initiatives aux élèves sur les méthodes expérimentales et les traitements numériques est parfaitement possible.

copie d'écran Les éléments de réponses constituées par les copies d'écran et les fichiers exemples ne sont pas fournis aux élèves au début du TP !
         (utiliser un mot de passe ou renommer le sous répertoire  /solutions  pour rendre inaccessibles les fichiers correspondants) .
 

C.3. Choix du matériel et des méthodes :        haut       bas

L’utilisation d’un générateur B.F. de très faible puissance pour alimenter un transformateur doit être discuté car cela ne correspond pas du tout à son usage normal  (cf. ses caractéristiques nominales) .

En section PSI (Physique et Sciences de l’Ingénieur) , l’illustration des notions de transfert de puissance exigerait d’alimenter avec une source plus performante.

Cependant en section PC , on préférera insister sur les origines des modélisations physiques plutôt que sur les usages industriels.
Par exemple, l’utilisation d’un suiveur de puissance associé au générateur B.F. rend difficile l’exploitation du phénomène de l’adaptation d’impédance.

D’autre part, le choix d’un simple générateur B.F. comme source simplifie le montage et réduit les risques de dégradation du matériel par surcharge en intensité (cf. surchauffe des résistances de charge ou de visualisation ...) .
 

C.4. Incertitudes de mesures :        haut       bas

La prise en compte des incertitudes affectant les mesures effectuées est complètement escamotée et c’est dommage car le logiciel REGRESSI peut parfaitement réaliser un traitement complet de ces incertitudes avec optimisation adaptée de la modélisation.

Il aurait suffit d’introduire pour chaque donnée mesurée l’expression de l’ " erreur  expérimentale " fournie par la notice des appareils utilisés, mais les modèles adoptés très approximatifs conduisent à des termes beaucoup plus importants.

On se contente donc d’évaluation d’un ordre de grandeur mais cela ne dispense pas de faire une discussion raisonnée de l’influence des défauts des appareils de mesure (incertitude, sensibilité, résistance interne) .

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